روحيهي معلم و تاثير آن در تدريس
معلمان وقتي وارد محيط مدرسه و داخل کلاس درس ميشوند داراي روحيات مختلفي هستند. روحيه معلمان يک احساس، يک حالت ذهني و يک نگرش عقلاني و عاطفي است و تدريس معلمان و فعاليت در کلاس ناشي از احساسات و نگرش آنان است.
به گزارش سرويس نگاهي به وبلاگهاي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در وبلاگ "بايدهاي مديريت" به نشاني http://abbas40.blogfa.com در ادامه ميخوانيد: عوامل مختلفي مي تواند روحيه معلم را تحت تاثير قرار دهد. محيط سالم مدرسه ، توانايي مديران براي ايجاد محيط مثبت ، مشکلات اقتصادي ، و... از جمله عواملي است که روحيه معلم را تحت تاثير قرار ميدهند.
روحيه و موفقيت با هم مرتبط هستند . در مدارسي که روحيه بالا است افزايشي در پيشرفت دانش آموزان مشاهده ميشود.
بعضي اوقات روحيه معلمان به صورت تدريجي در طي زمان کاهش مييابد . اين کاهش به قدري با ظرافت است که ممکن است معلمان از اين کاهش آگاه نشوند. اگر بخواهيم که معلمان را ياري دهيم بايد به آنان کمک کنيم که کاهش روحيه شان را تشخيص دهند ودر جهت رفع آن برآيند.
منبع:آموزش نیوز
به گزارش سرويس نگاهي به وبلاگهاي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در وبلاگ "بايدهاي مديريت" به نشاني http://abbas40.blogfa.com در ادامه ميخوانيد: عوامل مختلفي مي تواند روحيه معلم را تحت تاثير قرار دهد. محيط سالم مدرسه ، توانايي مديران براي ايجاد محيط مثبت ، مشکلات اقتصادي ، و... از جمله عواملي است که روحيه معلم را تحت تاثير قرار ميدهند.
روحيه و موفقيت با هم مرتبط هستند . در مدارسي که روحيه بالا است افزايشي در پيشرفت دانش آموزان مشاهده ميشود.
بعضي اوقات روحيه معلمان به صورت تدريجي در طي زمان کاهش مييابد . اين کاهش به قدري با ظرافت است که ممکن است معلمان از اين کاهش آگاه نشوند. اگر بخواهيم که معلمان را ياري دهيم بايد به آنان کمک کنيم که کاهش روحيه شان را تشخيص دهند ودر جهت رفع آن برآيند.
منبع:آموزش نیوز
+ نوشته شده در جمعه یازدهم خرداد 1386ساعت 17:58 توسط صدای معلم
|
